El motivo por el cual fui elaborando las distintas estrategias que componen esta metodología fue colaborar con los niños en su proceso de adquisición de las destrezas instrumentales de lectura y escritura.

La ordenación, estructuración y reelaboración de todo el material acuñado durante años se transformó en este método de lecto-escritura que pretende convertir al niño en el protagonista activo de su aprendizaje, dándole instrumentos y estrategias para que él solo pueda crear y gozar con los resultados de su creación.

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El libro está dirigido a los docentes que quieran entender en su totalidad el método de aprendizaje.

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«Yo juego, ¿y tú?» actividades

Una forma maravillosa que utiliza el niño para aprender es el juego. La base de esta metodología está en que el niño aprenda jugando, disfrutando y sintiéndose feliz; de modo que su primer acercamiento al aprendizaje del material escrito sea gratificante.

En el siguiente enlace puedes acceder a las actividades.

Accede aquí.

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